2024年4月2日，为持续把学院教学学工工作推向新的纵深，落实学院年度重点任务，财税学院全体教职工再行政楼512会议室召开第四次教职工会。会议由财税学院院长主持，党总支书记陈露，副院长罗艾发言。

一、 安排近期教学工作

罗艾传达了学院近期教学工作和督导工作会议精神，帮助教师分析研判当前教学工作重点任务。罗艾要求，专任教师以教研室为单位，抓紧检查落实教学资料准备情况，对教案内容做好核对，确保知识点与教材一致，知识与框架保持同步更新；对教学进度进一步统一，符合整体推进安排，同一门课程按照同一培养方案教学目标设置；对教学设计进一步显性凝练，体现在教学资料中，自觉按照省级教学能力大赛要求做好资料准备。

对于教学近期重点项目，罗艾指出一是落实省级课程申报工作，以项目组长到成员为责任主体层层落实，按照申报要求分类分解任务指标，倒排任务路线，确保省级课程成功申报；二是积极组建以经济学专业为主的省级教学能力大赛团队，强化现有关键团队能力，孵化其他团队后备力量，以大赛为牵引，实现学院教学改革的长足进步和教师团队的整体成长；三是持续搞好科研和社会服务工作专题，擦亮打响财税学院社会服务金字招牌，补齐科研短板，对照学院年度创收任务，课题申报任务，把握自身专业优势和集中自身擅长领域，做到早定目标、早作准备、早点开干。罗艾呼吁，全体专任教师加大对教学改革的重视，加大对组建教学团队，结合自身职称、专业技能、发展规划等因素找准自身在团队的定位，思考自己团队作用和担当，为省级乃至国家级教学能力大赛做好充分准备。

罗艾通报了麦可思数据关于我院2023年毕业生质量报告重点内容。毕业生能力达成效果明显，个别学院能力培养可持续优化能力培养。报告指出了我院毕业生能力素养知识提升明显，毕业生通用能力、专业能力、核心知识培养效果显著，就业准备较为充分，德育素养提升情况持续较好，但也存在我院毕业生的职业能力及通用能力达成度、职业和定位了解度不高的问题。罗艾要求，教师根据报告所反映的问题加大教学反思力度，针对性地结合毕业生反馈需求改进教学方法以提升课堂培养成效，并加强培养目标的解读力度，不断开创财税学院教学工作日新月异的先进局面。

二、安排近期学风建设工作

陈露指出，学院将积极落实新一轮学风建设任务，以三全育人体系为任务构建全面学风建设体系。一是抓课堂学风主阵地，从课堂考勤与纪律抓起，落实班委、老师、领导监管机制，对重点学生实行重点监控、重点帮扶，形成典型案例。二是抓早晚自习重要节点，建立学风纪律常态监管，充分与学工处等部门联动，对迟到早退、旷课冒假等重点学风不正的行为进行联合打击，做好教育与通报。三是对放假收假关键时间做好“严刹”，辅导员要严格收紧审批尺度，深度分析学生动机，联系家长拉平双方信息差，强化风险预防意识。四是树立正面典型学习，强化对学风的引导作用，与学生评优评先，班级评优评先等活动统筹考虑。

陈露在会上为大家分享了学工教育典型案例，对学工工作的复杂性、风险性进行了分析。陈露鼓励大家在面对较为严峻的学工工作要有好心气，一是升华一股爱生如子的“热气”，只有对教育事业的大爱之心，才可在岗位上发热暖人，发光照人；二是涵养一股师德世范的“正气”，只有对教育事业的敬畏之心，才能立德树人，立威服众；三是砥砺一股一往无前的“锐气”，只有对教育事业的信念之心，才会敢于作为、勇于担当；四是凝聚一股昂扬向上的“朝气”，只有对教育事业的希望之心，才能直面挫折、锐意破局。希望老师们在微小的岗位上干出不平凡的事、做出不一般的实绩，在学院跨越式发展中找到成就大我的动力源泉。